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发布时间:2019-12-04 10:43:47
家长如何培养孩子的交往能力呢?提供更多的交往机会,家长应适当地带孩子进入自己的社交圈,让孩子到外面去串门,找伙伴玩耍,福州***课程,也应该允许自己的孩子邀请小伙子伴到家里来作客。家长可以指导孩子怎样和同伴一起玩。例如,家里买了新的玩具,家长可提醒孩子请邻居家的孩子来一起玩。别的小朋友***来玩耍,福州***费用,家长要讲表示欢迎的话,消除他的恐惧心理,还要叫自己的孩子拿出好吃的东西***他,拿出好玩的东西给他玩。这要,让孩子有充分的时间和小朋友们一起交往,得到更多的交往机会,体验到和同伴交往的乐趣。
一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现***苗头早晚、***严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他***、是否用药、是否训练等多种因素有关。心理学研究发现,孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,福州***,这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面一部分中讲到的那样,不会进行扮演游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状,福州***表现,进行早期诊断、早期zhi疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。
******方法:一、游戏疗法:游戏疗法是一种心理***方式。在***儿童无法使用语言表达及理解事物的情况下,病童可以参与游戏以取代语言,运用肢体表达心理状况,以游戏作为有效的沟通方法。二、声调、声速练习:一些***儿童虽然有语言但在声调、声速方面存在很多的问题。如声调过高或过低如声速过快或过慢等可以通过音乐来改善。
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